全科医学

 

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一、专业领域简介

全科医学是一门新型的临床二级专业学科，我校自2013年设定全科医学专业以来，一直致力于全科医学教育体系的建设、全科医疗服务模式和全科医学人才培养模式的研究与实践，不断了解全科医学学科的性质与特点，掌握全科医疗服务的知识和能力要求，全面树立以人为本、以健康为中心的服务理念，通过深入接触全科医疗实践，进一步了解熟悉全科医生的工作环境和服务内容，以增强全科医学教育的实践性、可及性、实用性。本专业以全科医学的基本理论和基本特点，以及全科医疗实践中的人文伦理及科学研究等为主线展开，主要研究全科医学实践及服务的组织和实施过程中的具体问题，分析提出解决方法和措施。熟悉和运用全科医学科学及相关学科的研究方法，发现、分析和解决实际工作中的问题。全科医学为专业学位硕士点。主要研究方向为：全科医学社区卫生服务模式研究、慢性病康复管理研究、呼吸系统疾病的慢病管理、消化系统疾病的社区管理与家庭服务研究、消化系统疾病的防治、心血管疾病的社区与家庭防治研究、神经系统疾病的社区与家庭防治研究、感染病、慢性肝病诊治与研究、癌性疼痛管理、糖尿病与全科医学、冠心病基础与临床研究、耳鼻咽喉头颈外科学、慢性病高危人群的管理、社区卫生服务规范化建设与管理（涵盖基本医疗、公共卫生、健康教育、社区康复和社区预防功能）。临床教育实践主基地为15选5开奖（延安大学第一临床医学院），为国家住院医师规范化培训基地全科医学专业基地。

目前导师21人，主任医师18人，副主任医师2人，其中教授3人，副教授8人，博士后1人，博士5人。

近五年来学科团队主持国家基金项目4项，省部级科研项目6项，厅局级项目4项，获延安市科技进步奖3项。

我校全科医学专业学位研究生从2012年开始招录，目前已经毕业研究生29 名，在校35名，生源来自全国各地，执业医师首次通过率100%。2015年开始国家住培结业考试首次通过率均为100%。我校全科医学专业硕士研究生就业范围广，应届毕业生就业率100%，主要就业于大学附属医院、三级综合或者专科医院、社区服务中心，比如：空军军医大学唐都医院、西北妇女儿童医院、咸阳市中心医院、新乡医科大学附属医院、西安市工会医院、西安市第八人民医院、榆林市第二人民医院、西安市莲湖区桃园社区医疗服务中心等。

二、培养目标

培养具有延安精神特质（信念坚定、求真务实、敢于担当、乐于奉献、善于创新）德智体美劳全面发展的医学人才，具有开拓创新及团队协作精神，专业知识扎实，实践能力和创新能力强，愿为我国现代化建设和临床医学事业献身，能够从事本专业及相关学科领域教学和科学研究的高级专门人才。具体要求如下：

1.拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，热爱祖国，身体健康，愿为我国现代化建设和临床医学事业而献身。遵纪守法，品德良好，献身科学，具有团结协作精神和强烈的社会责任感。

2.系统掌握全科医学及相关学科的基础理论和专业知识，熟悉各学科常见病、多发病诊疗、急症病人的抢救、分诊及转运、慢性病管理等工作。

3.掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。

4.培养具有延安精神特质，掌握专业知识和技能，能独立开展工作，以人为中心、以维护和促进健康为目标，向个人、家庭与社区居民提供综合性、协调性、连续性的基本医疗卫生服务的合格全科医生。有较强的临床及思维能力，能对下级医师进行业务指导，达到高年资住院医师的临床工作水平，有从事科学研究、教学或独立承担本专业临床工作及其他工作的胜任力。

5.能结合临床实际，学习并掌握临床科学研究的基本方法，完成一篇学位论文并通过答辩。

6.精通一门外语，能熟练地阅读本专业的外文文献，并具有一定的外语写作能力和口语交流能力；能熟练使用计算机辅助科研工作，能独立制作多媒体课件并进行计算机图像处理。

7.具有较强的信息意识和获取信息能力，有严谨的科学精神和治学态度。

8.培养强健的身体和健康的心理。

三、主要研究方向

1.全科医学社区卫生服务模式研究

2.慢性病康复管理研究

3.呼吸系统疾病的慢病管理

4.消化系统疾病的社区管理与家庭服务研究

5.心血管疾病的社区与家庭防治研究

6.神经系统疾病的社区与家庭防治研究

7.感染病、慢性肝病诊治与研究

8.癌性疼痛管理

9.糖尿病与全科医学

10.冠心病基础与临床研究

11.耳鼻咽喉头颈外科学

  12.类风湿关节炎的早期诊断及发病机制研究

13.消化系统疾病的防治

14.慢性病高危人群的管理

随着全科医学和社会发展的需要，我们将逐步完善专业方向，如社区卫生服务规范化建设与管理（涵盖基本医疗、公共卫生、健康教育、社区康复和社区预防功能）等

四、学制和学习年限

学制为3年，最长学习年限不超过5年。临床医学硕士专业学位研究生（住院医师）具有硕士研究生和住院医师的双重身份，接受学校、附属医院/教学医院（全科医学住院医师规范化培训基地）的共同管理。

五、学分要求

六、课程设置及培养环节

1.课程设置：研究生开设课程18学时为1学分。包括：学位公共课5学分、学位基础课5学分、专业必修课5学分、选修课3学分、专业实践（住培轮转）18学分，体育教育、美育教育、劳动教育各1学分，总学分39学分。修满39学分，完成住培轮转33月，取得执业医师证书，通过国家住培结业考试及研究生学位论文答辩，方可获得硕士学位证书。未通过住培结业考试，只发放毕业证书，直至3年内通过住培考试，方可取得硕士学位证书。

2.培养环节：

新生入校后进入附属医院/教学医院(住培基地)等临床实践基地，严格按照学校临床医学专业硕士培养方案及国家住院医师规范化培训-全科医学专业基地培训方案实施。第一学期完成学位课中公共课、基础课学习；第二学期完成专业必修课、选修课学习。第三学期完成学位论文的开题报告，第四学期完成中期考核，第五学期毕业论文初审，第六学期完成毕业论文答辩。

 

 

课程类别		课程编号	课程名称	学 时	学 分	开课 学期	考核方式	开课学院	备注
							(考试/考查）
公共课 （5学分）		1071911	英语1	36	2	1	考试	外语 学院
		1071913	新时代中国特色社会主义理论与实践	36	2	1	考试	马克思主义学院
		1071914	党中央在延安十三年与延安精神	18	1	1	考查	马克思主义学院
基础课 （5学分）		07100603	医学统计学	36	2	1	考试	医学院
		10510141	医学信息检索	18	1	1	考试	医学院
		10510142	医学科研设计	36	2	1	考试	医学院
专业必修课    5学分	专业	10512701	全科医学导论	36	2	2	考试	导师组
		10510204	医学前沿讲座	36	2	2	考试	导师组
	专业一	10512702	社区卫生服务模式研究	18	1	2	考试	住培基地
	专业二	10512705	慢性病康复管理研究				考试	住培基地
	专业三	10512707	呼吸系统疾病的慢病管理				考试	住培基地
	专业四	10512706	消化系统疾病的社区管理与家庭服务研究				考试	住培基地
	专业五	10512703	心血管疾病的社区与家庭防治研究				考试	住培基地
	专业六	10512704	神经系统疾病的社区与家庭防治研究				考试	住培基地
	专业七	10512715	感染病、慢性肝病诊治与研究				考试	住培基地
	专业八	10512711	糖尿病与全科医学				考试	住培基地
	专业九	10512713	冠心病基础与临床研究				考试	住培基地
	专业十	10512716	类风湿关节炎的早期诊断及发病机制研究				考试	住培基地
	专业十一	10512717	癌性疼痛管理				考试	住培基地
	专业十二	10512708	耳鼻咽喉头颈外科学				考试	住培基地
	专业十三	10512718	慢性病高危人群的管理				考试	住培基地
	专业十四	10512719	消化系统疾病的防治				考试	住培基地
选修课 （3学分）		10510146	影像诊断学进展	36	2	2	考查	住培基地
		10510147	医学伦理学	18	1	2	考查	住培基地
		10510148	医保政策解读 临床思维培养	18	1	2	考查	住培基地
		10510149	医患沟通医学法律法规	18	1	2	考查	住培基地
体美劳教育环节 （3学分）		1071918	体美劳教育	54	3	1-5	考查	住培基地
实践课 （18学分）		1071909	临床专业实践	33月	18	1-6	过程考查结业考试	住培基地

 七、专业实践

1.专业实践（18学分）

严格按照国家住院医师规范化要求在住培基地进行33个月轮转。全科医学住培基地根据国家全科医学住培标准安排轮转，轮转期间基地及科室做好入科教育、小讲课、病例讨论、出科考核、病历书写等教学工作，并完成住培轮转手册。第1-3年须取得国家执业医师合格证书，完成校内研究生教育学业、住培轮转各项任务及考核，并顺利通过毕业论文答辩，可获研究生毕业证书。住培结束时需参加国家、省住培结业理论及技能考核，考试合格且顺利通过毕业论文答辩，方可获得研究生硕士学位证书。

2.体育活动：（1学分）

研究生在学期间须参加由住培基地全科医学专业基地定期组织的体育活动，活动每月至少2次，并记录考核，考核合格后获得1学分。

3.美育活动：（1学分）

研究生在学期间须参加由住培基地或专业基地组织的有关音乐、美术、书法、文学等各种相关的活动，活动每学期至少2次，由活动组织者负责记录考核，考核合格后获得1学分。

4.劳动教育：（1学分）

研究生在学期间须参加由学校、住培基地或专业基地的各种劳动，每学期至少2次，由活动组织者负责记录考核，考核合格后获得1学分。

八、学位论文环节

1.开题报告及答辩

开题报告一般在第二学期末-第三学期初完成，开题答辩通过后至少一年，硕士生方可申请学位论文答辩。

论文的选题直接关系到论文的质量和水平，要求硕士生在广泛调查研究，大量阅读文献资料，熟悉本学科的国内外发展前沿的基础上，明确主攻方向，在导师的指导下确定论文题目。选题报告在全科医学学科组内公开组织评审或者由住培基地研究生管理部门组织集体开题，集体开题时可邀请统计学专家等进行指导，评审通过后填写《延安大学研究生学位论文开题报告》即可进入论文研究阶段。

2.中期考核

中期考核一般应在第三学期末-第四学期完成。中期考核包括研究生自评总结、课程学习情况审核以及导师组对研究生政治思想表现、学习和科研能力的评定。重点是对课题研究进展、部分结果及存在问题给予指导及督导，并给出考核意见。各培养基地应对研究生中期考核作出具体规定，设计详细的考核方案和实施办法，由全科医学住培基地导师组统一组织考核。

3.学位论文答辩及学位授予

（1）学位论文按照《延安大学学位论文规范》要求执行。论文应数据可靠，分析合理恰当、写作规范，具有较高的学术价值和社会价值。

（2）定期检查学位论文的进展情况

研究生应定期向导师及导师组汇报论文进展情况，及时解决论文研究进行过程中存在的问题，使课题得以顺利进行。

（3）学位论文预答辩

硕士研究生应在申请学位论文答辩前3个月，由学院学位评定分委员会组织进行预答辩工作。预答辩委员会成员对硕士学位论文进行严格、认真的审查，详细指出论文中存在的不足和问题，提出改进意见。

（4）研究生在培养年限内完成培养方案规定的课程学习，考核成绩合格，

修满学分，通过学位论文答辩，符合毕业条件，准予毕业。符合《中华人民共和国学位条例》的有关规定，以及《延安大学硕士学位授予工作实施细则》的规定，达到硕士学位授予标准，经学校学位评定委员会审核通过，授予硕士学位。